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Clasificación de procesos de evaluación de la información en línea y metodologías para la enseñanza en la detección de noticias falsas

Diana A. Ruiz-Gonzalez, Juan D. Machin-Mastromatteo, Javier Tarango

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v6i2.3170

Repositorios de datos de investigación en Iberoamérica

Juan-Miguel Palma-Peña, María Cotera

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v6i2.3232

El liderazgo transformacional del Dr. José López Yepes: una óptica personal y profesional

Federico Hernandez Pacheco

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v6i1.3129

COVID-19: ¿La pandemia nos vino como anillo al dedo?

Julio Alfonso Piña López, Fernando Tapia Grijalva, Luis Humberto Ruiz García

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v6i1.2957

Framing de la campaña electoral presidencial mexicana de 2024: impacto de las candidaturas y fases de campaña en el uso de encuadres

Carlos Muñiz

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v6i2.3300

Caracterización de la propaganda electoral de la candidata Delfina Gómez al gobierno del Estado de México mediante el uso y evaluación de la Biblioteca de Anuncios de Meta

Miguel Acosta Valverde, José Luis López Aguirre, Sergio Julio Ortiz, Daniel Isaac Maya Méndez, Daniel Alejandro Pérez Jiménez

152-172

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v5i2.2988

Diseño y coordinación de un MOOC

Diseño y coordinación de un MOOC sobre lectura y escritura en el ámbito de la comunicación

Sergio Suárez Ramírez

135-143

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v0i1.2358

Proyecto de web semántica de autoridades en PARES: extracción y análisis inicial

Manuel Blázquez-Ochando, María-Antonia Ovalle-Perandones

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v6i1.3121

Introducción al estudio del Audiovisual

Introducción al estudio del audiovisual: una experiencia de enseñanza innovadora en el contexto de la pandemia en el Uruguay

Varenka Parentelli

91-91

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v0i1.2353

La producción de videojuegos en La Habana durante el 2019. ¿Una industria en construcción?

La producción de videojuegos en La Habana durante el 2019. ¿Una industria en construcción?

Hamlet López García, Carlos Fernández Hernández, Fidel Alejandro Rodríguez, Amanda Pérez Piloto

45-56

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v4i2.2705

Las emociones como herramienta política: los spots en las elecciones generales de 2023 en España

Iván Sánchez-Marañón, Jordi Rodríguez-Virgili

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v6i2.3200

Evolución del número de autores en las publicaciones del ámbito académico español en el periodo 1990-2022

Joaquín León-Marín, Mar Sáenz-López

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v6i2.3156

Conectados, experiencia educativa en la covidianidad

Conectados +, experiencia educativa en la covidianidad. Reinventando entornos virtuales de aprendizaje en la Comunicación

José Luis López Aguirre

11-24

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v0i1.2349

Crear un Social Media Plan para una empresa a distancia

Crear un Social Media Plan para una empresa a distancia: reto de trabajo colaborativo y de aprendizaje

Luz del Carmen Valenzuela Reyes

154-160

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.vi1.2423

primer concurso de talentos online de España

El Primer concurso de talentos online de España como práctica innovadora e interdisciplinar en los estudios de Comunicación durante la pandemia

Rocío Gago, Martha Saavedra, Andy Damián Tavárez

116-127

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v0i1.2356

Hernán Cortes online

Hernán Cortes online. Rasgos físicos y de carácter del conquistador. Modelo de lectura crítica multimedia en línea para estudiantes universitarios

José López Yepes

25-60

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v0i1.2350

Creatividad y Tecnología. Proyectos Audiovisuales en la Universidad y trabajo en grupo online durante el confinamiento por la COVID-19

Creatividad y Tecnología. Proyectos Audiovisuales en la Universidad y trabajo en grupo online durante el confinamiento por la COVID-19

Vicente Sanz de León, Gustavo Montes Rodríguez

68-80

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.vi1.2424

Comunicar historias. El rol de la intervención para el desarrollo de habilidades narrativas

Marta E. Vivas-Rodríguez

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v6i1.3148

“Kapuscinski, la historia que trasciende”, un viaje transmedia al pensamiento del periodista Ryszard Kapuscinski

Carlos Terrones Lizana

128-134

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v0i1.2357

Informe sobre la Maestría Internacional en Investigación en Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de San Andrés

Informe sobre la Maestría Internacional en Investigación en Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de San Andrés (Bolivia): un caso de éxito durante la pandemia

Mauro Costantino

205-211

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v0i1.2363

MediaLab Universidad Panamericana

MediaLab Universidad Panamericana: Una experiencia heutagógica en la formación en medios de comunicación durante el confinamiento por Covid19

Bernardo Flores Heymann

161-174

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v0i1.2361

Analysis of the competencies and learning outcomes concepts of virtual environments

Análisis de los conceptos de competencias y resultados de aprendizaje de entornos virtuales

Javier F. García

61-67

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v0i1.2351

Vestir para ganar: moda y campañas electorales en América Latina

Vestir para ganar: moda y campañas electorales en América Latina

Teresa Sádaba, Gabriela Ambás

11-22

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v5i1.2858

Desafíos del ecosistema creador de videojuegos independientes para móviles: una perspectiva mexicana

Desafíos del ecosistema creador de videojuegos independientes para móviles: una perspectiva mexicana

Stephanie Barquet Nemer, Bernardo Flores Heymann

11-20

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v4i2.2698

Dramaturgia teatral en el aula universitaria

Dramaturgia teatral en el aula universitaria. Salvar la brecha comunicativa a través de la acción y el trabajo colaborativo en momentos de pandemia

José Luis Valhondo Crego, Agustín Vivas Moreno

92-101

DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v0i1.2354

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REVISTA PANAMERICANA DE COMUNICACIÓN es una publicación semestral editada por Centros Culturales de México A.C. Jerez # 10 Col. Insurgentes Mixcoac. Alcaldía Benito Juárez, Ciudad de Mexico. CP. 03920, Mexico. Tel.+52 (55) 5482 1600 / 5482 1700. Editor en jefe responsable: Dr. Rafael Repiso Caballero

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