Exploración de habilidades socioemocionales en jugadores de esports de CDMX, Puebla y Querétaro

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Exploración de habilidades socioemocionales en jugadores de esports de CDMX, Puebla y Querétaro
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Publicado: dic 16, 2022
DOI: https://doi.org/10.21555/rpc.v4i2.2704
Cómo citar
Hernández Estrada, F. . ., & Mateos Espejel, L. . (2022). Exploración de habilidades socioemocionales en jugadores de esports de CDMX, Puebla y Querétaro. Revista Panamericana De Comunicación, 4(2), 35–44. https://doi.org/10.21555/rpc.v4i2.2704

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Freddy Hernández Estrada
Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (México)
Lourdes Mateos Espejel
Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (México)

Resumen

Este trabajo tiene el objetivo de explorar las experiencias de los jóvenes, de 18 a 26 años de Ciudad de México,  Puebla y Querétaro en deportes en juegos electrónicos para ha trabajado en la Universidad de Texas A&M por mas de 10 años. Actualmente es el subdirector de la Maestría en  nalítica ofrecida por la Facultad de Administración
Mays. Anteriormente, era representante estudiantil en la ofcina de admisiones de la misma entidad donde se encargaba de reclutar alumnos en todo el estado de Texas. Es estudiante de doctorado en el departamento de estudios hispánicos en Texas A&M y el área de su investigación tiene que ver con la representación latina en los videojuegos. Se enfoca principalmente en como la cultura se presenta en estos medios a través de espacialidad, banda sonora, jugabilidad y narratología. identifcar las habilidades socioemo cionales que se desarrollan a partir de la interacción entre los participantes. Mediante una investigación de alcance exploratorio y tomando como base a la fenomenología y etnog rafía como metodologías seleccionadas, se genera una  aproximación a la defnición de las habilidades mencionadas. Los resultados sugieren que las habilidades  socioemocionales en los esports surgen por la confanza que los jugadores requieren desarrollar para la continuidad del juego, el establecimiento de obligaciones asumidas por voluntad propia. Se concluye que, dentro y fuera del juego, se conforma un espacio donde el desenvolvimiento psicológico de los participantes se traduce en motivación y la empatía. 

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Biografía del autor/a

Freddy Hernández Estrada , Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (México)

Nacido en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, Freddy Estrada es Licenciado en Comunicación y Medios Digitales de la UPAEP. Dentro de la Universidad, cursó diplomados de periodismo deportivo y comunicación corporativa. Ha sido premiado por mejor doblaje, programa radiofónico, mejor podcast durante dos años, entre otros. Visionó crear un equipo de esports Universitario. De esta manera se convirtió en un fundador de E-agles, nombre del equipo que años después, en conjunto con Deportes UPAEP, logró plantar en el organigrama ofcial de la Universidad. Cuenta con certifcaciones Gamer Land, y de sufciencia de lengua inglesa por McGill University, AMCO y TOEFL. Actualmente se encuentra laborando en GGTech Latinoamérica en distintas ramas de esports.

Lourdes Mateos Espejel, Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (México)

Doctora en Planeación Estratégica y Dirección de la Tecnología por la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. Cuenta con la licenciatura en Ciencias de la Comunicación por la UDLAP y maestría en Administración por el Tecnológico de Monterrey. Primer lugar del Microeconomics of Competitiveness de Harvard Business School. Líneas de investigación: comunicación de la ciencia en la adopción de innovaciones agrícolas y comunicación de la ciencia en la responsabilidad social corporativa. Catedrática de la UPAEP y profesora invitada en BUAP. Miembro de la Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación y del Public Communication of Science and Technology Network.

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