Directrices para autores

Envío de artículos

Los autores(as) deben de registrarse en el portal OJS de la Revista Panamericana de Pedagogía: https://revistas.up.edu.mx/RPP y subir sus contribuciones en formato Word (.doc o .docx). La extensión de los manuscritos será de entre 7,000 y 9,000 palabras, incluidas las referencias y deberán ajustarse a las normas editoriales.

El material complementario, como bases de datos, se pueden publicar en un repositorio de datos; se sugiere el uso de Mendeley.

Lista de comprobación para la presentación de trabajos

Como parte del proceso de envío, los autores(as) deben comprobar que su envío cumple con todos los puntos siguientes, los documentos enviados pueden ser devueltos a los autores(as) que no se adhieran a estas directrices.

El manuscrito es original y los autores(as) se comprometen a no presentarlo simultáneamente a otras publicaciones. Para ello, deberán adjuntar Carta de presentación, que además contiene el nombre y apellidos de cada autor, identificando el papel que ha desempeñado en la elaboración del manuscrito, según los criterios de la Taxonomía de las Funciones de los Colaboradores (CRediT).
El manuscrito está en una de las lenguas de publicación: español o inglés.
El manuscrito se ha presentado en un formato compatible con la versión más reciente de Word.
El manuscrito cumple con todos los requisitos establecidos en las normas de publicación de la revista.
El manuscrito cumple las normas éticas de la revista. Los autores deben asegurar que sus manuscritos cumplen con los principios sobre la Integridad de la Investigación Científica establecidos en la Declaración de Singapur.
El artículo debe tener una versión del título, resumen y palabras clave en inglés y español.
Si el artículo se deriva de un proyecto de investigación, debe indicarse el nombre o el código del proyecto, la fuente de financiación y el año.
Siempre que sea posible y esté disponible, se incluyen enlaces a direcciones URL en las referencias.
Siempre que sea posible, se incluye el código DOI en las referencias.
Siempre que sea posible, el artículo se conecta con el conjunto de datos, con cita completa, se incluye el DOI del conjunto de datos.

Tipos de contribuciones

1. Artículo de investigación. Es un manuscrito que ofrece una presentación detallada de los resultados originales producto de una investigación de campo. Los artículos deberán de contener los siguientes elementos:

Título: en español e inglés (máximo 15 palabras).
Resumen: en español y en inglés (entre 150 y 250 palabras) integrando el objetivo del estudio, las bases teóricas, la metodología y los principales resultados o hallazgos.
Palabras clave: en español y en inglés. Entre 4 y 6 palabras presentadas en orden alfabético y siguiendo el Thesaurus de la UNESCO.
Introducción: que muestre explícitamente el objetivo de la investigación y la relevancia de la misma, así como un marco teórico coherente y actualizado.
Metodología: en el marco metodológico se presenta de manera rigurosa: diseño de la investigación, el perfil de los participantes, las técnicas e instrumentos de recopilación, el análisis de la información y los criterios de rigor científico.
Análisis: presentación descriptiva de los resultados, ya sean cualitativos o cuantitativos, donde se vea que el desarrollo de la investigación es claro y coherente con el objetivo de la misma.
Discusión: vinculación del análisis con la discusión teórica actual, considerando los principales hallazgos y diferencias.
Conclusiones: realizan un contraste adecuado con el texto y son críticas, y que sintetizan resultados y aportes, y cumplimiento de objetivos según el desarrollo de la investigación. Igualmente, se muestra que los hallazgos son relevantes para el ámbito educativo.
Referencias: lista de las fuentes consultadas, citadas en orden alfabético y siguiendo las normas APA 7a. edición.

2. Artículo de revisión. Es un manuscrito con los resultados de una investigación finalizada que presenta una visión actualizada de un campo de estudio en donde se identifican los avances en el área y las principales tendencias teóricas y metodológicas. Su característica principal es una cuidadosa revisión de referencias sobre el campo de estudio. Los artículos deberán de contener los siguientes elementos:

Título: en español e inglés (máximo 15 palabras).
Resumen: en español y en inglés (entre 150 y 250 palabras) integrando el objetivo del estudio, las bases teóricas, la metodología y los principales resultados o hallazgos.
Palabras clave: en español y en inglés. Entre 4 y 6 palabras presentadas en orden alfabético y siguiendo el Thesaurus de la UNESCO.
Introducción: que muestre explícitamente el objetivo de la investigación y la relevancia de la misma, así como el alcance y el tipo de revisión realizada.
Metodología: en el marco metodológico se presentan de manera rigurosa los aspectos epistemológicos, metodológicos y éticos de la investigación.
Análisis: presentación descriptiva de los principales hallazgos de la revisión.
Conclusiones: sintetizan resultados y aportes, además del cumplimiento de objetivos según la revisión realizada.
Referencias: lista de las fuentes consultadas, citadas en orden alfabético y siguiendo las normas APA 7a. edición.

3. Ensayo. Es un manuscrito que ofrece una investigación documental desde una perspectiva analítica, interpretativa y crítica. Los artículos deberán de contener los siguientes elementos:

Título: en español e inglés (máximo 15 palabras).
Resumen: en español y en inglés (entre 150 y 250 palabras) integrando el objetivo del estudio, las bases teóricas, la metodología y los principales resultados o hallazgos.
Palabras clave: en español y en inglés. Entre 4 y 6 palabras presentadas en orden alfabético y siguiendo el Thesaurus de la UNESCO.
Introducción: que muestre explícitamente el objetivo de la investigación y la relevancia de la misma, así como un marco teórico coherente y actualizado.
Metodología: presentación de las cuestiones epistemológicas, metodológicas, documentales y éticas de la investigación. Puede ser incluida en la introducción de modo conciso.
Desarrollo y análisis: presentación descriptiva de la solución de la cuestión propuesta, de los resultados, donde se vea que el desarrollo de la investigación es claro y coherente con el objetivo de la misma.
Discusión: vinculación del análisis con la discusión teórica actual, considerando e interpretando con claridad y método los principales hallazgos y diferencias.
Conclusiones: realizan un contraste adecuado con el texto y son críticas, además de que sintetizan resultados y aportes, y el cumplimiento de los objetivos postulados. Igualmente, se muestra por qué los hallazgos son relevantes para el ámbito educativo.
Referencias: lista de las fuentes consultadas, citadas en orden alfabético y siguiendo las normas APA 7a. edición.

Los artículos deberán de enviarse en archivo Word, con tipografía Times New Roman de 12 puntos, con interlineado de 1.5 y subtítulos en negritas. Cada comienzo de párrafo debe de tener una sangría francesa a media pulgada (1,27 cm) del margen izquierdo. Antes de subir el archivo a la plataforma hay que asegurarse de que se han quitado todas las propiedades del texto, esto con la finalidad de asegurar el anonimato de los autores.

Normas editoriales

Idioma. Los artículos deben presentarse y redactarse en español o inglés, con título, resumen y palabras clave en ambos idiomas. Si el artículo está originalmente en inglés, el artículo, el resumen y las palabras clave se publicarán en el idioma original, pero el título, resumen y las palabras clave deberán traducirse adicionalmente al español.

Financiación. Los autores(as) deben especificar las fuentes de financiación de la investigación de la que se deriva el artículo presentado, incluyendo el título del proyecto, la entidad o persona financiadora y el código o identificador del proyecto (opcional).

Declaración de conflictos de intereses. Los autores(as) deben declarar que no existen conflictos de intereses en relación con el artículo presentado entre los autores, la revista, la entidad editora y las entidades financiadoras.

Agradecimientos. Los autores(as) pueden hacer agradecimientos a personas (siempre que hayan autorizado el uso de sus nombres), entidades u otros que hayan sido de ayuda para hacer posible el artículo proporcionando recursos técnicos, operativos o financieros.

Referencias y normas de citación

Normas APA y referencias. Los artículos deben seguir estrictamente las normas de citación de textos y referencias de acuerdo con las normas internacionales vigentes, tal y como sugiere la American Psychology Association (APA) 7ª edición.

A continuación, se presentan los usos más comunes para citación.

Si la cita tiene menos de 40 palabras, debe incorporarse en el texto entre comillas y aparecer la fuente entre paréntesis (Apellido del autor/a, año de la publicación, página).
Las citas de más de 40 palabras se escriben aparte del texto, con sangría, sin comillas, sin cursiva y con interlineado sencillo. Al final de la cita aparece la fuente entre paréntesis (Apellido del autor/a, año de la publicación).

Libro de un solo autor
Apellido, Inicial del nombre. (Año). Título del libro en cursivas. Editorial.

Ejemplo:
Aguilar, V. (2020). Autorregulación docente. Modelos para el fortalecimiento e investigación de la docencia. Octaedro.

Libro de varios autores
Apellido, Inicial del nombre. y Apellido, Inicial del nombre. (Año). Título del libro en cursivas. Editorial.

Ejemplo:
Gil, J. y Martí, J. (2024). Las prácticas curriculares en alternancia: propuestas para el ámbito universitario. Graó.

Nota. En los libros en línea habrá que incluir el URL al final de la referencia.

Capítulo de libro
Apellido, Inicial del nombre. (Año). Título del artículo. En Inicial del nombre, Apellido (comp.), Título del libro en cursivas, página de inicio-página de fin. Editorial.

Ejemplo:
Meza, M., Ortega, C. y Galbán, S. (2024). An Approach to Assertiveness in University Students. En C. Atristain y S. Castaños (editors), Assertiveness in Educational and Pedagogical Strategies for Institutional Competitiveness, 151-175. Palgrave Macmillan.

Artículo de revista
Apellido, Inicial del nombre. (Año). Título del artículo. Nombre de la revista en cursivas, Volumen en cursivas (número de la revista), número de página inicio–número de página fin.

Ejemplo:
Varela, T. y Hamui, L. (2021). La codificación y categorización en la teoría fundamentada, un método para el análisis de los datos cualitativos. Investigación en educación médica, 10(40), 97-104. https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2021.40.21367

Nota. Se debe de añadir el DOI o URL.

Nota en página web
Nombre de la página. (día mes año). Título del artículo en cursivas. URL

Ejemplo:
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (1 de octubre de 2018). Nuevos datos revelan que en el mundo uno de cada tres adolescentes sufre acoso escolar. https://es.unesco.org/news/nuevos-datos- revelan-que-mundo-cada-tres-adolescentes-sufre-acoso-escolar

Tesis doctorales
Apellido, N. (año). Título de la tesis en cursivas [Tesis de doctorado no publicada]. Nombre de la institución académica.

Ejemplo:
Baloco, C. (2023). Ecologías de aprendizaje de profesores de facultades de educación y su contribución al desarrollo profesional mediado por las TIC [Tesis de doctorado no publicada]. Universidad del Norte.

Los autores de los artículos son los únicos responsables de la lista de referencias proporcionada. Una vez aceptado o publicado el artículo, no se aceptarán adiciones a la lista. Los autores serán responsables de la existencia de cada referencia citada.