Published 2006-01-16
Keywords
- inteligencia emocional,
- emociones en conflicto,
- educación emocional
Copyright (c) 2006 Revista Panamericana de Pedagogía
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How to Cite
Abstract
Este escrito plantea la necesidad de trabajar, en la escuela, contenidos de tipo emocional y afectivo que contribuyan al desarrollo integral de los estudiantes. En tal sentido, luego de precisar algunas concepciones acerca de las emociones, se revisa el constructo de la inteligencia emocional y su relación con otros enfoques actuales sobre la inteligencia. También se abordan algunos estudios evolutivos recientes sobre la comprensión y el manejo de las emociones en conflicto. Finalmente, se proponen estrategias y actividades para desarrollar programas educativos en el campo afectivo-emocional.