EDUCACIÓN EMOCIONAL EN CLAVE DE INTEGRACIÓN. UNA APORTACIÓN A LA INNOVACIÓN EDUCATIVA María Elena Huerta Rivero 24-06-2019 DOI: https://doi.org/10.21555/rpp.v0i27.1681
Competencias socioemocionales de docentes con experiencia en contraste con docentes en formación Elizabeth Samaniego González, Verónica Reyes Meza, David Álvarez Barbosa 57-77 29-06-2024 DOI: https://doi.org/10.21555/rpp.vi38.3095
LA EDUCACIÓN AFECTIVO-MORAL A TRAVÉS DEL PROGRAMA PECEMO: DESCRIPCIÓN Y EVALUACIÓN Concha Iriarte Redín, Nieves Alonso-Gancedo, Ángel Sobrino 29-08-2021 DOI: https://doi.org/10.21555/rpp.v0i8.2379
EL DOCENTE Y SU PERCEPCIÓN DE LAS COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES EN SU LABOR Viviana Yamileth Ordoñez Rodríguez 80 - 101 31-12-2022 DOI: https://doi.org/10.21555/rpp.vi35.2724
PROPUESTAS Y ALTERNATIVAS PARA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL Santiago Roger Acuña, Gabriela López Aymes 16-01-2006 DOI: https://doi.org/10.21555/rpp.v0i8.1939
DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR: EL PAPEL DEL CONTEXTO ACADÉMICO Luis Gerardo Ortiz Lack, Martha Leticia Gaeta González 24-06-2019 DOI: https://doi.org/10.21555/rpp.v0i27.1680
Manejo escolar de problemas emocionales en alumnos de educación primaria: una revisión sistemática de 2014-2024 Diana Otero-Solis, Pedro Sánchez-Escobedo 01-05-2025 DOI: https://doi.org/10.21555/rpp.3384
