Participación política juvenil ante el primer debate presidencial, México 2024
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
Introducción. Los jóvenes representan uno de los grupos etarios más numerosos, convirtiéndolos en foco de interés por la influencia política que pueden tener en el país. Objetivo. Delimitar algunos de los factores que impactan la participación política y el interés de los jóvenes mexicanos en relación con el primer debate presidencial del proceso electoral de 2024 y su intención de voto. Metodología. De tipo cuantitativo y bajo un enfoque descriptivo, transversal y no experimental. Se realizó una encuesta a 535 jóvenes de entre 18 y 27 años que residen en 26 estados del país, segmentados en dos grupos etarios según su experiencia electoral. Resultados. 8 de cada 10 participantes atendieron el primer debate. Los medios digitales, como redes sociales y servicios de streaming, fueron sus principales canales de acceso, mientras que los medios tradicionales se implementaron en menor medida. Quienes no escucharon o vieron esta emisión, señalaron que las razones para no hacerlo incluyen falta de tiempo y el desconocimiento del horario, además de un evidente desencanto de la política, asociada a percepciones de corrupción e ineficacia gubernamental. Aun así, el 72% de los jóvenes mostró interés en ver futuros debates, y el 81% declaró tener intención de votar. Conclusión. Los hallazgos denotan la necesidad de desarrollar estrategias comunicativas transparentes que fomenten la credibilidad de la figura política, en concordancia con las expectativas y preocupaciones políticas orientadas a la juventud, dando prioridad a los ambientes digitales que por su demanda van en auge.
Detalles del artículo
Sección
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Cómo citar
Referencias
Acosta-Márquez, T., Martínez-Velasco, J. F., & Escamilla-Cadena, A. (2023). Voto juvenil, aplicaciones en dispositivos móviles y candidaturas independientes en las elecciones presidenciales 2018. I+D Revista de Investigaciones, 18(2), 104-119. https://doi.org/10.33304/revinv.v18n2-2023009
Aguilar-López, J. (2014). Identificación partidaria de los jóvenes mexicanos en el proceso electoral 2012. Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 60(223), 95-131. https://doi.org/10.1016/S0185-1918(15)72132-X
Bacovsky, P., & Fitzgerald, J. (2023). Raising a politically engaged generation: When parental influence matters most. Youth & Society, 55(1), 44-60. https://doi.org/10.1177/0044118X211029976
Cedillo-Delgado, R., & Serrano-Ramírez, P. (2010). Capital social y participación electoral en el Estado de México, 2000-2009. Espacios Públicos, 13(29), 26-47. https://espaciospublicos.uaemex.mx/article/view/19881/14784
Cernadas-Ramos, A., Chao-Pérez, L., & Pineda-Nebot, C. (2016). Participación ciudadana: de la participación en la gestión a la gestión de la participación. Política y Sociedad, 54(1), 163-189. https://doi.org/10.5209/POSO.49980
Cruz-Meléndez, C. (2024). Reflexiones sobre la trayectoria del gobierno electrónico (1999-2023). Encrucijada Americana, 16(1), 28-41. https://encrucijadaamericana.uahurtado.cl/index.php/ea/article/view/221
Cuestas-Zegarra, A. V. (2024). De los medios tradicionales a las redes sociales: preferencia del consumo de noticias en los jóvenes. Ciencia Latina Revista Multidisciplinaria, 8(4), 10502-10520. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i4.13189
Díaz-Jiménez, O. F. (2016). Comunicación política y compromiso cívico en México: medios, campañas y su impacto en las actitudes y la participación cívica en la elección presidencial de 2012. Editorial Fontamara.
Di-Stefano, M. (2020). El debate presidencial obligatorio como intervención glotopolítica. Aglo Anuario de Glotopolítica, 3, 161-173. https://glotopolitica.com/indiceaglo3/el-debate-presidencial-obligatorio-como-intervencion-glotopolitica/
Duarte-Moller, A., & Jaramillo-Cardona, M. C. (2009). Cultura política, participación ciudadana y consolidación democrática en México. Espiral (Guadalajara), 16(46), 137-171. https://espiral.cucsh.udg.mx/index.php/EEES/article/view/1426
Feddersen, M., Wilenmann, J., Cavieres, J., & Gambardella, M. (2024). ‘The state is something that disappoints’: Legal consciousness amid institutional dissatisfaction. Law & Society Review, 58(1), 69-94. https://doi.org/10.1017/lsr.2023.3
García-Arnaldos, M. D. (2021). Responsabilidad y compromiso cívico. Estudios de Filosofía, (63), 151-167. https://doi.org/10.17533/udea.ef.n63a08
Gómez-Tagle, S., & García, J. E. (2021). La confianza y participación de la juventud en la democracia. Instituto Nacional Electoral. https://ine.mx/wp-content/uploads/2021/08/confianzayparticipacion.pdf
Gris-Legorreta, P. (2017). Debates presidenciales: la elección del formato y sus implicaciones. Temas Estratégicos (55). Instituto Belisario Domínguez, Senado de la República. México. http://bibliodigitalibd.senado.gob.mx/handle/123456789/3865
Herrera-Ramos, J. M. (2015). Estado, desarrollo social, política social, gasto público y ciudadanía. La importancia de la confianza en el caso de México. Reflexión Política, 17(34), 124–140. https://doi.org/10.29375/01240781.2335
Instituto Nacional Electoral. (2017, 26 de septiembre). Hacia nuevos debates presidenciales. Diario Oficial de la Federación. https://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5498558&fecha=26/09/2017
Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática. (2024). Estadísticas a propósito del Día Internacional de la Juventud. https://www.inegi.org.mx/contenidos/saladeprensa/aproposito/2024/EAP_JUV24.pdf
Kwan, J. Y. (2022). ‘Democracy and active citizenship are not just about the elections’: Youth civic and political participation during and beyond Singapore’s nine-day pandemic election (GE2020). Young, 30(3), 247-264. https://doi.org/10.1177/11033088211059595
Linek, L. (2016). Legitimacy, political disaffection and discontent with (Democratic) politics in the Czech Republic. Acta Politologica, 8(2), 51-73. https://acpo.vedeckecasopisy.cz/publicFiles/001208.pdf
López-Roldán, P., & Fachelli, S. (2015). Metodología de la investigación social cuantitativa. Universitat Autònoma de Barcelona
Mellado-Hernández, R. (2019). Participación ciudadana y democracia directa en las decisiones públicas del gobierno de Andrés Manuel López Obrador. Buen Gobierno, 26, 1-14. https://www.redalyc.org/journal/5696/569660606006/html
Morales-Quiroga, M. (2020). Estallido Social en Chile 2019: participación, representación, confianza institucional Y escándalos públicos. Análisis Político, 33(98), 3-25. https://doi.org/10.15446/anpol.v33n98.89407
Pérez-Galicia, A. (2015). La búsqueda del voto juvenil en las campañas electorales a través de redes sociales [Tesis de licenciatura, Universidad Autónoma de la Ciudad de México]. http://repositorioinstitucionaluacm.mx/jspui/handle/123456789/183
Quintelier, E. (2015). Engaging adolescents in politics: The longitudinal effect of political socialization agents. Youth & Society, 47(1), 51-69. https://doi.org/10.1177/0044118X13507295
Rivera, S. (2019). Confianza y participación política en América Latina. Revista mexicana de ciencias políticas y sociales, 64(235), 555-583. https://doi.org/10.22201/fcpys.2448492xe.2019.235.65728
Rodríguez-Ferrándiz, R. (2019). Posverdad y fake news en comunicación política: breve genealogía. Profesional de la información, 28(3), e280314. https://doi.org/10.3145/epi.2019.may.14
Schneider, C., & Avenburg, K. (2015). Cultura política: un concepto atravesado por dos enfoques. Postdata, 20(1), 109-131. https://revistapostdata.com.ar/index.php/postdata/article/view/246
Soto-Zazueta, I. M., & Cortez, W. W. (2014). Determinantes de la participación electoral en México. Estudios Sociológicos. 32(95), 323-353. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59840008004
Torcal, M., Gunther, R., & Montero, J. R. (2002). Anti-party sentiments in Southern Europe. En R. Gunther, J. R. Montero, & J. J. Linz (eds.). Political parties: Old concepts and new challenges (pp. 257-290.). Oxford Academic. https://doi.org/10.1093/0199246742.003.0010
Uberoi, E., & Johnston, N. (2022). Political disengagement in the UK: Who is disengaged? Commons Library Research Briefing.
Vallejo, G., & Santiago, D. (2024, 14 de enero). #Elecciones 2024 | Jóvenes, el voto difícil de conquistar por los partidos. Expansión Política. https://politica.expansion.mx/elecciones/2024/01/14/jovenes-el-voto-dificil-de-conquistar-por-los-partidos
Varela-Candia, E., Martínez-Guzmán, M. L., & Cusmille-Eltit, P. (2014). ¿Es la participación política convencional un identificador del compromiso cívico de los jóvenes? Universitas Psychologica, 14(2), 715-729. https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy14-2.eppc
Vommaro, P. A. (2015). Juventudes y políticas en la Argentina y en América Latina: tendencias, conflictos y desafíos. Grupo Editor Universitario; Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/163155
Zhang, W. (2022). Political disengagement among youth: A comparison between 2011 and 2020. Frontiers in Psychology, 13, 809432. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.809432