Núm. 2 (2001)
Artículos

PERFIL SOCIO-EDUCATIVO DE LA COMUNIDAD MEXICANA EN ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA

PDF
  • María Elena Tello Torrescano
DOI: https://doi.org/10.21555/rpp.v0i2.1915

Publicado 2001-05-01

Cómo citar

Tello Torrescano, M. E. (2001). PERFIL SOCIO-EDUCATIVO DE LA COMUNIDAD MEXICANA EN ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA. Revista Panamericana De Pedagogía, (2). https://doi.org/10.21555/rpp.v0i2.1915

Derechos de autor 2001 Revista Panamericana de Pedagogía

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Altmetrics

Resumen

EL TEXTO TIENE COMO PROPÓSITO ESBOZAR LA SITUACIÓN EDUCATIVA DE
aquellos mexicanos que residen en los Estados Unidos de América.
Dicha comunidad de origen mexicano, presenta características y condiciones
particulares, influidas por factores políticos, económicos y
sociales provenientes de ambas culturas y naciones.
Las estrategias y proyectos educativos tendrán que considerar tales
elementos. En estos procesos de diseño, realización y evaluación,
la intervención de los pedagogos resulta fundamental.

PDF