Evaluación de la docencia. Perspectivas actuales

Abstract

El libro se divide en tres partes. La primera (Problemas y perspectivas en la evaluación de la docencia universitaria), incluye la introducción. Ahí se bosquejan las aportaciones de los autores, estableciéndose el hilo conductor y acotándose problemas, ámbitos y enfoques del tema. Esta parte, encierra un debate teórico actual para contextualizar las diversas perspectivas de la evaluación educativa en general y la evaluación de los docentes en particular. Se incluye, además, el trabajo de Jacques Ardoino, reconocido especialista, quien contrapone el análisis instrumental y eficientista con el de la evaluación, intentando desentrañar el sentido de los proyectos educativos y de las acciones de sus autores.