Published 2005-07-18
Keywords
- Actividad laboral adictiva; actividad laboral; adicción al estrés laboral; adicción al trabajo; adicción; adicciones psicológicas; adicto al trabajo; autoconcepto; calidad de vida; codependencia; cultura del éxito profesional; dedicación laboral intensa; demandas estresantes del trabajo; distrés; educación para el manejo del éxito; educación; egoísmo,
- empleo; enfermedad; estrés laboral; estrés; estresor; eustrés; éxito profesional; felicidad; fenómeno adaptativo; fracaso; humanidad.; laboro-dependencia; obsesión; patrón A de conducta; pedagogía laboral mexicana; pérdida de tiempo; persona; politoxicomanía; prestigio; prevención; reconocimiento; rendimientos laborales; respuesta de estrés; riesgo de enfermedad; salud física y emocional; secuencia evolutiva; síndrome de estrés; situación estresante; situaciones de estrés; sobreimplicación laboral; tolerancia a la frustración; trabajador adicto e implicado en el trabajo; trabajador adicto y obsesivo; trabajador aislado y solitario; trabajador ambicioso; trabajador competitivo; trabajador culpabilizado; trabajador inseguro; trabajo; trascendencia; trastornos; workaholism.
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Copyright (c) 2005 Revista Panamericana de Pedagogía
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Abstract
Sin lugar a dudas, el contexto del México actual se ha visto
influido por un factor muy importante, que es la cultura del
éxito profesional. La concepción de «éxito», sobre todo en
gente joven, ha cobrado gran relevancia principalmente en el
aspecto de la vida profesional. Esta concepción de éxito es un
factor determinante en la realización del trabajo, medio
humano indispensable para alcanzar la trascendencia.
El objetivo de este escrito es reflexionar en torno al trabajo,
ligado directamente al empleo, e influenciado por la cultura
del éxito profesional –entendido como poder y riquezas, más
que como calidad de vida y actitud de satisfacción–, que ha
traído como consecuencia una enfermedad de nuestro
tiempo: la adicción al trabajo.
La educación tiene un papel fundamental ante esta problemática
social que no ha terminado de proliferar aún en
México, al menos de manera consciente. La propuesta de
estrategias concretas en torno a la educación para el manejo del éxito puede ser una buena alternativa de prevención
contra esta adicción.