EL PUNTO DE ENCUENTRO DE LA TERAPIA FAMILIAR Y LA EDUCACIÓN FAMILIAR

Abstract

El presente artículo muestra cómo las aportaciones de la cibernética y
la terapia estructural pueden brindar a la educación familiar elementos
útiles en su labor preventiva. Con base en la cibernética, este trabajo analiza
la manera en la que la familia se retroinforma (positiva o negativamente)
a sí misma para mantenerse como tal. En cuanto a la terapia
estructural, se mencionan los subgrupos que deben conformarla (subsistema
conyugal, parental y fraternal), como índices de normalidad y
funcionamiento sano.