Teorías pedagógicas en la Nueva Escuela Mexicana. Apuntes para la educación primaria

Carlos-Antonio Quintero-Macías, Carmen-Citlalli Bautista-Villalaz

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Docentes e inclusión educativa en la educación media superior: hallazgos de una revisión sistemática (2015-2025)

Arlety Pacheco-Gómez, Edith J. Cisneros-Cohernour

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Integración del aula invertida en contextos escolares mexicanos. Un análisis de estudios previos en el periodo 2021-2025

Emmanuel Flores-Flores

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Liderazgo docente y formación del carácter: claves para la transformación educativa en Paraguay

Yeni Servin-Mendieta, Lucía Rivas-Benítez, Ana Riveros-Lesmo

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Dimensión personal para la cultura de paz en la formación inicial docente

Gladis-Ivette Chan-Chi, Johann-Daniel Poot-May

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Mantenerse en la escuela: desafiliación en un bachillerato tecnológico

José-Alfonso Jiménez-Moreno, Zorayda Feria-Juárez

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Cyberbullying among university students in the post-pandemic period: aggresive behaviors and prevention

Cecilia Vallejos-Parás, Luis-Antonio Andrade-Rosas, Jaime Echeverría-García

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Legal education in the digital age: tensions, resistances and opportunities

Philippe Prince Tritto, Sara-Elvira Galbán-Lozano, Mónica-del-Carmen Meza-Mejía

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Psychometric analysis of a scale to measure university dropout intention: A pilot study

Aaron-Javier Euan-Catzin, Pedro-José Canto-Herrera

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Film as a pedagogical mediator in literature education: Insights from an action research study

María-Teresa López-Martínez, Marco-Antonio Muñoz-Madrid

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Las actitudes docentes frente a la inclusión educativa del TEA

Celia Gallardo-Herrerías

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Ajustes razonables y prácticas docentes inclusivas para estudiantes con discapacidad y trastorno del espectro autista en educación superior

Ana-Georgina Macías-Rosado, Briseda-Noemí Ramos-Ramírez, Norma-Guadalupe Márquez-Cabellos

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Análisis de la formación docente para el desarrollo del pensamiento crítico

Laura García-Martínez, William-René Reyes-Cabrera

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Prácticas docentes para el desarrollo de la escritura académica en estudiantes normalistas

Selenne Ríos-Higuera, Francisco-Javier Sotomayor-Andrade

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Young university women and their transition to motherhood: training, challenges, and parenting

Diego Rodríguez-Calderón-de-la-Barca

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Descubriendo competencias blandas en estudiantes de secundaria: exploración y reflexiones

Dides-Iliana Hernandez-Silvera, Mariela-Alejandra Ghilardelli, María-Julia Giulianelli, Vanesa-Elena Correia

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