LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA. ALGUNAS PRECISIONES EN TORNO AL CONCEPTO

Stella Maris Vázquez, Florencia Teresita Daura

PDF (Spanish)

LA POLÍTICA DE FORMACIÓN CONTINUA EN MÉXICO, BAJO LA LUPA DE LA NUEVA GESTIÓN PÚBLICA

Gloria del Castillo Alemán

PDF (Spanish)

FORMACIÓN DE PROFESORES INDÍGENAS Y CONDICIONES PARA LA APROPIACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Amelia Molina García, Alma Epifania López Quiterio

PDF (Spanish)

LA PRÁCTICA REFLEXIVA: UNA ALTERNATIVA PARA LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO ANALÍTICO

Dora del Carmen Segrera Tapia

PDF (Spanish)

EVALUACIÓN DE CAMBIOS EN SENSIBILIDAD INTERCULTURAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CUATRO INSTITUCIONES ESTADOUNIDENSES QUE PARTICIPARON EN EL PROGRAMA DE VERANO DE INMERSIÓN AL ESPAÑOL EN PUEBLA, MÉXICO

María G. Fabregas Janeiro, Kathleen D. Kelsey

PDF (Spanish)

LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: UNA CONSTANTE REFLEXIÓN

Ligia Bedolla Cornejo, Mónica Alejandra Andrarde Sánchez

PDF (Spanish)

¡BASTA DE HISTORIAS! LA OBSESIÓN LATINOAMERICANA CON EL PASADO

Lucía Hefferan Romero, Jennifer Sánchez Álvarez

PDF (Spanish)

MATRIMONIO INVERTEBRADO

Regina Barbero Garralda, María Verónica Roqueñi Healy

PDF (Spanish)