Publicado 28-12-2018
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Derechos de autor 2018 Revista Panamericana de Pedagogía
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Resumen
Se parte de la reflexión sobre el lugar del saber superior en la Universidad,
lo que se relaciona con el sentido propio de esta institución
social: la búsqueda de la verdad. El saber superior, ligado al conocimiento
profundo de la realidad, su búsqueda, conservación y difusión,
son tareas propias y casi exclusivas de las universidades. Son ellas las
que, con sus diferentes actividades y descubrimientos, hacen avanzar
nuestro saber sobre las cosas y sobre el hombre. Se finaliza resaltando
la importancia de volver a los fines de la universidad, ofreciendo una
visión completa de sus rasgos esenciales mediante una aproximación
teleológica de la educación, el carácter unitario que debe estar presente
en las personas y los saberes a su interior, y el estudio de la tradición
como acumulado de erudición y cultura.
Palabras clave
- universidad, personal académico docente, filosofía de la educación, cultura, conocimiento