Núm. 28 (2019): julio - diciembre
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DIEZ MODELOS RELACIONADOS CON LA PRÁCTICA REFLEXIVA

Publicado 2019-12-30

Cómo citar

Cerecero Medina, I. E. (2019). DIEZ MODELOS RELACIONADOS CON LA PRÁCTICA REFLEXIVA. Revista Panamericana De Pedagogía, (28). https://doi.org/10.21555/rpp.v0i28.1671

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Resumen

El presente artículo constituye una investigación documental que describe algunos antecedentes de la práctica reflexiva, fundamentalmente acerca de la reflexión. Posteriormente, se vincula la práctica reflexiva con la investigación-acción y se presentan diez modelos que ejemplifican diversas opciones, que aun cuando provienen de distintas teorías o métodos, pretenden ser alternativas para ejercer una praxis que permita la mejora tanto de la práctica profesional, como de quien la lleva a cabo.
Se estima que la práctica reflexiva puede alentar el aprendizaje y la transformación no solo del ejercicio profesional, sino también del sujeto que la ejerce, pudiendo emplear el modelo que convenga a sus intereses y a la profundidad de cambio que quiera experimentar. Los profesionales necesitan ser reflexivos, conocerse a ellos mismos, conocer su trabajo, su contexto y provocar cambios para el bien común.