Sobre la revista

Declaración de Enfoque y Alcance

La Revista Panamericana de Pedagogía es una publicación científica de alcance internacional, indexada y arbitrada bajo el sistema de pares ciego. Su misión es difundir contribuciones inéditas y especializadas que impulsen el avance del conocimiento en el campo de la educación y la pedagogía a través del estudio riguroso de paradigmas, teorías y modelos educativos.

Líneas de Investigación

La revista prioriza trabajos originales centrados en dos ejes fundamentales:

Teoría y pensamiento educativo: Incluye estudios sobre epistemología de la educación, pensamiento didáctico, formación del carácter, historia, sociología y psicología educativa, así como desarrollo humano.
Actores, procesos e instituciones: Abarca temáticas sobre política y financiamiento educativo, gestión y dirección escolar, práctica docente en entornos formales y no formales, evaluación, diseño curricular e investigación sobre la investigación educativa.

Información para Autores

La revista opera bajo un modelo de publicación continua. Se reciben manuscritos en español e inglés durante todo el año. El proceso de evaluación promedia entre 4 y 6 semanas y la revista se enorgullece de ser una publicación de acceso abierto sin cargos por procesamiento de artículos (no APC). El índice de aceptación registrado en el periodo 2024-2026 ha sido del 57%. Los trabajos aprobados se programan según los criterios de periodicidad definidos por el Equipo Editorial.

Editada por: Escuela de Pedagogía de la Universidad Panamericana, Ciudad de México.

Licencia

La Revista Panamericana de Pedagogía se publica bajo la licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)

Adhesión a Declaraciones Internacionales

La Revista Panamericana de Pedagogía está comprometida con el acceso abierto y con las buenas prácticas relacionadas con la investigación, la autoría y la publicación científica, por lo que promueve el cumplimiento de las siguientes declaraciones en las distintas etapas del proceso de publicación:

Acceso Abierto. La Revista Panamericana de Pedagogía se adhiere a la Declaración de Budapest sobre acceso abierto; la Declaración Bethesda sobre la publicación en acceso abierto y a la Declaración de Berlín sobre acceso abierto al conocimiento en ciencias y humanidades.
Integridad en la investigación. La Revista Panamericana de Pedagogía se adhiere a la Declaración de Singapur sobre la Integridad en la Investigación.
Ética de la publicación. La Revista Panamericana de Pedagogía se adhiere a los principios y prácticas definidos por el Committee on Publication Ethics (COPE).
Políticas de autoría. La Revista Panamericana de Pedagogía se adhiere a los principios de autoría establecidos por Contributor Roles Taxonomy (CRediT).

Preservación de archivos digitales

La Revista Panamericana de Pedagogía apoya el sistema CLOCKSS (Controlled Lots of Copies Keep Stuff Safe) como archivo permanente y seguro de la revista. CLOCKSS es un programa de código abierto desarrollado por la Biblioteca de la Universidad de Stanford que permite a las bibliotecas preservar revistas web seleccionadas. Realiza búsquedas periódicas en las revistas registradas para recopilar y archivar los contenidos recién publicados. Cada archivo se valida continuamente con registros de otras bibliotecas, de modo que cualquier contenido que pueda estar dañado o perdido puede restaurarse utilizando esos registros o los propios.

La revista también se almacena y consulta en el repositorio institucional SCRIPTA, gestionado por la Biblioteca de la Universidad Panamericana. SCRIPTA permite la preservación de los documentos publicados por la revista, así como su recuperación a través de las diferentes redes de repositorios a nivel mundial. Adicionalmente, como medida preventiva en caso de falla del sistema o discontinuidad de la publicación, la Biblioteca institucional preserva copias restringidas de los documentos para asegurar su perpetuidad.

Acceso y costes de publicación

En cumplimiento de las políticas de acceso abierto, la Revista Panamericana de Pedagogía proporciona acceso libre a todos los artículos publicados y fomenta el intercambio y la difusión de textos sin coste alguno para los lectores. La revista, no contempla costes para los autores asociados a la publicación de los manuscritos.

Patrocinio y financiación

La Revista Panamericana de Pedagogía está patrocinada por la Universidad Panamericana, México.

Dirección

Jerez #10, Col. Insurgentes Mixcoac. Alcaldía Benito Juárez, Ciudad de México. CP. 03920, México. Teléfono: +52 (55) 5482 1600 / 5482 1700.