Proyecto Tuning: la educación basada en competencias en ESDAI

Resumen

La universidad tiene un gran compromiso con la sociedad de contribuir de forma indirecta al desarrollo del país y de sus empresas. Por ello, más que preocuparse por sacar al campo laboral a profesionales, debe lograr que éstos sean eficientes, productivos y competentes en sus respectivos entornos de trabajo. Esta tarea, si bien requiere de una ardua labor tanto de los estudiantes y de los docentes, también implica que el proceso educativo cumpla con criterios de calidad.

El Proyecto Tuning busca afinar estructuras educativas y da inicio a un debate cuya meta es identificar e intercambiar información y mejorar la colaboración entre las instituciones de educación superior de Europa y América Latina para el desarrollo de la calidad, efectividad y transparencia. Es un proyecto independiente, impulsado y coordinado por universidades de distintos países, tanto latinoamericanos como europeos.

El proyecto está especialmente enmarcado en los procesos de la Sorbona-Bolonia-Praga-Berlín a través de los cuales los políticos aspiran a crear un área de educación superior integrada en Europa, con el trasfondo de un área económica europea.

_{*Tuning es el proyecto de mayor impacto creado por las universidades europeas para responder al reto de la Declaración de Bolonia y el Comunicado de Praga.}