Monroy Ramírez Óscar M, Barros Bastidas C. BENEFICIOS DEL TRANSLINGÜISMO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN EL AULA DE UNA ESCUELA RURAL COLOMBIANA. RPP [Internet]. 31 de diciembre de 2022 [citado 21 de abril de 2026];(35):63-79. Disponible en: https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/2723