Ramos-Ramírez, Briseda-Noemí, y Norma-Guadalupe Márquez-Cabellos. «Ajustes Razonables Y prácticas Docentes Inclusivas Para Estudiantes Con Discapacidad Y Trastorno Del Espectro Autista En educación Superior». Traducido por Ana-Georgina Macías-Rosado. Revista Panamericana de Pedagogía, no. 41 (enero 1, 2026). Accedido mayo 30, 2026. https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/3606.