RAMOS-RAMÍREZ, Briseda-Noemí; MÁRQUEZ-CABELLOS, Norma-Guadalupe. Ajustes razonables y prácticas docentes inclusivas para estudiantes con discapacidad y trastorno del espectro autista en educación superior. Revista Panamericana de Pedagogía, [S. l.], n. 41, 2026. DOI: 10.21555/rpp.3606. Disponível em: https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/3606. Acesso em: 30 may. 2026.