Monroy Ramírez, Óscar Mauricio, and Carlos Barros Bastidas. “BENEFICIOS DEL TRANSLINGÜISMO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN EL AULA DE UNA ESCUELA RURAL COLOMBIANA”. Revista Panamericana de Pedagogía, no. 35 (December 31, 2022): 63–79. Accessed February 23, 2025. https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/2723.