Barreto Huilcapi, Maribel, Roberto Eduardo Aguirre Fernández, and Miguel Ángel Serra Valdés. “BENEFICIOS DEL MÉTODO AICLE CLIL PARA EL APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA A TRAVÉS DEL AULA INVERTIDA”. Revista Panamericana de Pedagogía, no. 32 (July 2, 2021). Accessed March 9, 2025. https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/2271.