Cruz Covarrubias LP, Aguilar Pérez P. TRANSICIÓN AL APRENDIZAJE VIRTUAL Y SUS EFECTOS: TECNOESTRÉS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN EL CONTEXTO DE LA COVID-19. RPP [Internet]. 1 de julio de 2022 [citado 18 de junio de 2026];(34):52-71. Disponible en: https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/2581