Ramos-Ramírez, Briseda-Noemí, y Norma-Guadalupe Márquez-Cabellos. «Ajustes Razonables Y prácticas Docentes Inclusivas Para Estudiantes Con Discapacidad Y Trastorno Del Espectro Autista En educación Superior». Revista Panamericana De Pedagogía, traducido por Ana-Georgina Macías-Rosado, n.º 41, enero de 2026, https://doi.org/10.21555/rpp.3606.