[1]
N. G. Márquez Cabellos, A. I. Andrade Sánchez, y J. Cuevas Romo, «ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y METACOGNITIVAS EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CON APTITUDES SOBRESALIENTES», RPP, n.º 24, jul. 2017, doi: 10.21555/rpp.v0i24.1702.