Ramos-Ramírez, B.-N. y Márquez-Cabellos, N.-G. 2026. Ajustes razonables y prácticas docentes inclusivas para estudiantes con discapacidad y trastorno del espectro autista en educación superior. Revista Panamericana de Pedagogía. 41 (ene. 2026). DOI:https://doi.org/10.21555/rpp.3606.