Flores Flores E, Croda Borges G. CONCEPCIONES DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. UN ANÁLISIS PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EVALUATIVAS. Rev. Panamericana de Pedagogía [Internet]. 27 de diciembre de 2023 [citado 13 de mayo de 2024];(37):10-24. Disponible en: https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/3035