Monroy Ramírez Óscar M, Barros Bastidas C. BENEFICIOS DEL TRANSLINGÜISMO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN EL AULA DE UNA ESCUELA RURAL COLOMBIANA. Rev. Panamericana de Pedagogía [Internet]. 31 de diciembre de 2022 [citado 27 de abril de 2024];(35):63-79. Disponible en: https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/2723