Michael T, Ndijuye LG, Ephraim A. LOS RETOS QUE ENFRENTAN LOS MAESTROS DURANTE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN MATERIA DE HISTORIA, EN EDUCACIÓN SECUNDARIA NO-FORMAL, EN TANZANIA. Rev. Panamericana de Pedagogía [Internet]. 1 de julio de 2022 [citado 25 de abril de 2024];(34):36-51. Disponible en: https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/2580