Medina Velázquez L. PROCESOS AUTOEVALUATIVOS ENTRE DOCENTES UNIVERSITARIOS: APROXIMACIÓN MEDIANTE CASOS EN EL CONTEXTO DE UNA INSTITUCIÓN PRIVADA . Rev. Panamericana de Pedagogía [Internet]. 26 de enero de 2020 [citado 3 de mayo de 2024];(29). Disponible en: https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/1608