Medel Villafaña, Cecilia, y Yolanda López Contreras. «LA PRÁCTICA ASESORA NORMALISTA: LA CAJA NEGRA DE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE». Revista Panamericana de Pedagogía, no. 35 (diciembre 31, 2022): 120–134. Accedido abril 19, 2024. https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/2726.