Ramos Ramírez, Briseda Noemí, y María Concepción Barrón Tirado. «REPRESENTACIONES IMPLÍCITAS DE INNOVACIÓN CURRICULAR DE PROFESORES DE EDUCACIÓN SUPERIOR». Revista Panamericana de Pedagogía, no. 34 (julio 1, 2022): 141–160. Accedido marzo 28, 2024. https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/2586.