Daura, Florencia Teresita, y Julio César Durand. «¿CUÁN INVOLUCRADO ESTOY? UN ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE EL COMPROMISO ACADÉMICO Y LA ORIENTACIÓN TEMPORAL EN ESTUDIANTES ARGENTINOS». Revista Panamericana de Pedagogía, no. 26 (diciembre 28, 2018). Accedido mayo 17, 2024. https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/1925.