Valenzuela Hasenohr, María Francisca, y Antonietta Ramaciotti Ferré. «USO DE PREGUNTAS COMO ESTRATEGIA CLAVE EN LA SALA DE CLASES: LA PIEZA QUE FALTA ». Revista Panamericana de Pedagogía, no. 23 (noviembre 14, 2016). Accedido mayo 4, 2024. https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/1707.