Michael, Tulia, Laurent Gabriel Ndijuye, y Abdon Ephraim. «LOS RETOS QUE ENFRENTAN LOS MAESTROS DURANTE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN MATERIA DE HISTORIA, EN EDUCACIÓN SECUNDARIA NO-FORMAL, EN TANZANIA». Revista Panamericana de Pedagogía, no. 34 (julio 1, 2022): 36–51. Accedido noviembre 24, 2024. https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/2580.