Manrique-Villavicencio, Lileya, et al. «PERCEPCIONES DOCENTES SOBRE LA PANDEMIA DEL COVID-19 COMO CONTENIDO CURRICULAR EMERGENTE EN EL CONTEXTO DE APRENDIZAJE». Revista Panamericana De Pedagogía, n.º 35, diciembre de 2022, pp. 178-93, doi:10.21555/rpp.vi35.2730.