Medel Villafaña, Cecilia, y Yolanda López Contreras. «LA PRÁCTICA ASESORA NORMALISTA: LA CAJA NEGRA DE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE». Revista Panamericana De Pedagogía, n.º 35, diciembre de 2022, pp. 120-34, doi:10.21555/rpp.vi35.2726.