Monroy Ramírez, Óscar Mauricio, y Carlos Barros Bastidas. «BENEFICIOS DEL TRANSLINGÜISMO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN EL AULA DE UNA ESCUELA RURAL COLOMBIANA». Revista Panamericana De Pedagogía, n.º 35, diciembre de 2022, pp. 63-79, doi:10.21555/rpp.vi35.2723.