Ramos Ramírez, Briseda Noemí, y María Concepción Barrón Tirado. «REPRESENTACIONES IMPLÍCITAS DE INNOVACIÓN CURRICULAR DE PROFESORES DE EDUCACIÓN SUPERIOR». Revista Panamericana De Pedagogía, n.º 34, julio de 2022, pp. 141-60, doi:10.21555/rpp.vi34.2586.