Barreto Huilcapi, Maribel, et al. “BENEFICIOS DEL MÉTODO AICLE CLIL PARA EL APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA A TRAVÉS DEL AULA INVERTIDA”. Revista Panamericana De Pedagogía, no. 32, July 2021, https://doi.org/10.21555/rpp.v0i32.2271.