Óscar M. . Monroy Ramírez y C. Barros Bastidas, «BENEFICIOS DEL TRANSLINGÜISMO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN EL AULA DE UNA ESCUELA RURAL COLOMBIANA», Rev. Panamericana de Pedagogía, n.º 35, pp. 63–79, dic. 2022.