M. . Barreto Huilcapi, R. E. . Aguirre Fernández, y M. Ángel . Serra Valdés, «BENEFICIOS DEL MÉTODO AICLE/CLIL PARA EL APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA A TRAVÉS DEL AULA INVERTIDA», Rev. Panamericana de Pedagogía, n.º 32, jul. 2021.