L. P. . Cruz Covarrubias and P. . Aguilar Pérez, “TRANSICIÓN AL APRENDIZAJE VIRTUAL Y SUS EFECTOS: TECNOESTRÉS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN EL CONTEXTO DE LA COVID-19”, RPP, no. 34, pp. 52–71, Jul. 2022, doi: 10.21555/rpp.vi34.2581.