[1]
M. . Barreto Huilcapi, R. E. . Aguirre Fernández, and M. Ángel . Serra Valdés, “BENEFICIOS DEL MÉTODO AICLE/CLIL PARA EL APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA A TRAVÉS DEL AULA INVERTIDA”, RPP, no. 32, Jul. 2021, doi: 10.21555/rpp.v0i32.2271.