Daura, Florencia Teresita, and Julio César Durand. 2018. “¿CUÁN INVOLUCRADO ESTOY? UN ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE EL COMPROMISO ACADÉMICO Y LA ORIENTACIÓN TEMPORAL EN ESTUDIANTES ARGENTINOS”. Revista Panamericana De Pedagogía, no. 26 (December). https://doi.org/10.21555/rpp.v0i26.1925.