Michael, Tulia, Laurent Gabriel Ndijuye, y Abdon Ephraim. 2022. «LOS RETOS QUE ENFRENTAN LOS MAESTROS DURANTE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN MATERIA DE HISTORIA, EN EDUCACIÓN SECUNDARIA NO-FORMAL, EN TANZANIA». Revista Panamericana De Pedagogía, n.º 34 (julio):36-51. https://doi.org/10.21555/rpp.vi34.2580.