Barreto Huilcapi, Maribel, Roberto Eduardo Aguirre Fernández, y Miguel Ángel Serra Valdés. 2021. «BENEFICIOS DEL MÉTODO AICLE CLIL PARA EL APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA A TRAVÉS DEL AULA INVERTIDA». Revista Panamericana De Pedagogía, n.º 32 (julio). https://doi.org/10.21555/rpp.v0i32.2271.