Medel Villafaña, Cecilia, and Yolanda López Contreras. 2022. “LA PRÁCTICA ASESORA NORMALISTA: LA CAJA NEGRA DE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE”. Revista Panamericana De Pedagogía, no. 35 (December): 120-34. https://doi.org/10.21555/rpp.vi35.2726.