Monroy Ramírez, Óscar Mauricio, and Carlos Barros Bastidas. 2022. “BENEFICIOS DEL TRANSLINGÜISMO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN EL AULA DE UNA ESCUELA RURAL COLOMBIANA”. Revista Panamericana De Pedagogía, no. 35 (December): 63-79. https://doi.org/10.21555/rpp.vi35.2723.