MEDINA GUAL, Luis; ALVARADO GARCÍA, Daniela. ¿QUÉ VALORAN MÁS LOS ESTUDIANTES DE SUS PROFESORES? UN ANÁLISIS A PARTIR DE CUESTIONARIOS DE OPINIÓN DE EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA. Revista Panamericana de Pedagogía, [S. l.], n. 23, 2016. DOI: 10.21555/rpp.v0i23.1708. Disponível em: https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/1708. Acesso em: 22 nov. 2024.