Meza Mejía, M. del C. . (2022). ENSEÑAR POR LA ACCIÓN. EL PROGRAMA EDUCATIVO RURAL POSREVOLUCIONARIO MEXICANO (1921-1934). PRINCIPIOS FILOSÓFICO-PEDAGÓGICOS. Revista Panamericana De Pedagogía, (34), 23–34. https://doi.org/10.21555/rpp.vi34.2579